Het is eindelijk zover!
De introductie van de groep 8 musical is het beginpunt van jullie avontuur. Vanaf nu verandert de klas officieel in een theatergroep. Hoe groter de verrassing bij de start is, hoe hoger de motivatie tijdens de aankomende 8 tot 10 weken op weg naar het podium.
Welke manier je ook gebruikt voor deze ontknoping, dit is het moment waarbij je alle leerlingen samenbrengt. Duik samen in het verhaal van jullie musical en maak van die ontknoping een feestje. Maar hoe presenteer je de musical op een leuke manier?
Wij geven 3 manieren om de musical aan je klas te presteren!
- De Bioscoop-Première
- De mysterieuze koffer
- De geheime brief en poster puzzel
1. De Bioscoop-Première
Verduister alle ramen en sluit de deur, het licht gaat uit en het wordt even helemaal stil in de klas. De eerste flitsende beelden komen van het digibord. De leerlingen zijn bij de enige echte première van jullie eindmusical! Vandaag zijn het geen leerlingen meer, maar de VIP-gasten bij de start van het grootste avontuur van groep 8. Laat je meeslepen door de muziek en bereid je voor op 10 weken theater plezier. Jullie show begint…nu!
In 4 stappen klaar voor de Bioscoop-Première
- Stap 1: Verduister je ramen, sluit de deur en doe het licht uit.
- Stap 2: Geef een leuke korte introductie om de klas voor te bereiden.
- Stap 3: Laat de officiële trailer van de musical zien op het digibord.
- Stap 4: Een luid applaus en deel de eerste scripts uit als een echt VIP-cadeau!
2. De mysterieuze koffer
In het midden van de klas staat een mysterieuze koffer… Wat zit erin? Prikkel direct de nieuwsgierigheid van jouw leerlingen door de voorwerpen te onderzoeken en samen te puzzelen waar het verhaal over gaat. Met deze ontknoping maak je van de klas direct een hecht theaterteam.
In 6 stappen klaar voor de mysterieuze koffer
Voorbereidingsfase
- Stap 1: Zoek een koffer, oude kist of versierde doos.
- Stap 2: Kies 5 tot 8 voorwerpen (rekwisieten) die essentieel zijn voor jullie musical.
De ontknopingsfase
- Stap 3: Zet de gesloten koffer in het midden van de kring of op je bureau voordat de leerlingen de klas binnen komen en laat de vragen maar komen!
- Stap 4: De onthulling van de items. Laat iedere keer één leerling naar voren komen, doe een blinddoek op en pak een voorwerp uit de koffer of boks. Laat ze voelen en beschrijven wat het voorwerp is. Bij welke rol zou dit voorwerp passen? Hebben andere leerlingen andere leuke ideeën wat deze rol inhoudt?
- Stap 5: Wanneer alle voorwerpen uit de koffer of boks zijn, leg je ze centraal neer en stel je de klas een aantal vragen:
– Waar denken jullie dat het verhaal over gaat?
– In welke tijd zou dit verhaal zich afspelen?
– Is het een spannend, grappig of juist heel modern verhaal?
– Welke voorwerpen hebben met elkaar te maken? - Stap 6: De finale: Zodra de klas hun theorie heeft gevormd, is het tijd voor de grote onthulling. Laat de trailer van jullie musical zien op het digibord en kijk samen hoe warm jullie zaten!
“ Jullie hebben fantastische ideeën over deze voorwerpen. Maar… hebben jullie het bij het rechte eind? Er is maar één manier om daar achter te komen. Zijn jullie er klaar voor? Dan gaan de lichten uit. Want de première van onze musical begint…NU! “
Waarom is dit een leuke manier?
De mysterieuze koffer is de manier om de musical te introduceren omdat het inspeelt op de natuurlijke nieuwsgierigheid van je leerlingen. Je vertelt niet zelf wat ze gaan doen, maar op creatieve wijze gaan ze zelf op ontdekkingstocht. Ze bespreken samen wat de inhoud van de koffer te betekenen heeft, wat vanaf minuut één het teamgevoel en de creativiteit versterkt. Hoe warm zaten ze? Bevestig het samen door te kijken naar de introductievideo die jullie gaan opvoeren!
3. De geheime brief en poster puzzel
Geef elke leerling bij binnenkomst een envelop of dichtgevouwen briefje met daarin letters of een puzzelstuk van de poster van jullie eindmusical. Op een paar aan elkaar gesloten tafels gaan ze samen op zoek naar de juiste volgorde.
In 3 stappen klaar voor de geheime brief en poster puzzel
- Stap 1: Knip een uitgeprinte poster van jullie eindmusical in stukken en verdeel de titel in losse letters. Zorg ervoor dat iedere leerling een eigen puzzelstuk of letter krijgt.
- Stap 2: Elke leerling krijgt bij binnenkomst één puzzelstukje. Ze moeten samenwerken om de titel van de musical en de poster in elkaar te zetten.
- Stap 3: Het teamgevoel wordt gecreëerd doordat iedere leerling zijn steentje bijdraagt. Geen stukje is belangrijker dan het andere. Want zonder dat laatste stukje is de poster niet af. Dit is het perfecte voorbeeld voor jullie als een hecht theaterteam! Want iedereen is de aankomende weken even belangrijk in het volbrengen van een onvergetelijke eindmusical!
Welke methode je ook kiest, de kracht zit hem in het samenwerken als een hecht team! Door de klas al in deze fase samen te laten werken, zorg je voor een sterke start. Het maakt niet uit of iemand straks een grote of kleine rol speelt, iedereen is onmisbaar! Samen werken jullie aan een succes dat niemand zal vergeten!